Κατηγορία: Β Τάξη

Οι μαθητές της B΄ τάξης για να σας ευχηθούν καλό Πάσχα, δημιούργησαν στο μάθημα των Εικαστικών ένα πασχαλινό αυγό και το διακόσμησαν με ποικιλία μοτίβων τα οποία δημιούργησαν μόνα τους. Με τη χρήση επαναλαμβανόμενων σχημάτων και την εναλλαγή των χρωμάτων μπορούμε να πετύχουμε εντυπωσιακά αποτελέσματα.

* Συντονίστρια της δραστηριότητας ήταν η εκπαιδευτικός Εικαστικών Γιωτάκη Μαγδαληνή.

Οι μαθητές της B΄ τάξης για να σας ευχηθούν καλό Πάσχα, σχεδίασαν στο περιβάλλον της Ζωγραφικής ένα πασχαλινό αυγό και μια πασχαλινή λαμπάδα. Για τη διακόσμηση του αυγού δημιούργησαν τα μοτίβα τους, εφαρμόζοντας όσα διδάχθηκαν στα πλαίσια του μαθήματος των Εικαστικών και υλοποιώντας τα με τα αντίστοιχα εργαλεία στον υπολογιστή.

* Συντονιστές της δραστηριότητας ήταν απο κοινού ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής του Σχολείου Κυριαζής Ιωάννης και η εκπαιδευτικός Εικαστικών Γιωτάκη Μαγδαληνή.

Παρακάτω εμφανίζονται κάποιες εργασίες των μαθητών της B΄ τάξης στα πλαίσια της εκμάθησης του περιβάλλοντος Ζωγραφικής (Kolourpaint – Ubuntu Linux). Στόχος της δραστηριότητας είναι η εξοικείωση των μαθητών με τις λειτουργίες και τη χρήση του ποντικιού.

* Συντονιστής της δραστηριότητας ήταν ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής του Σχολείου Κυριαζής Ιωάννης.

Τα παιδιά της Β τάξης μαθαίνουν να συνδυάζουν με διάφορους τρόπους τις ρυθμικές αξίες μέσα από ασκήσεις με μέτρο 2/4, 3/4 και 4/4.Διαλέγουν καρτελάκια με ρυθμικές αξίες και τα κολλούν πάνω σε χαρτόνι μέχρι να συμπληρώσουν το χρόνο που καθορίζει το μέτρο.

* Συντονίστρια της δραστηριότητας ήταν η εκπαιδευτικός Μουσικής του Σχολείου Ρέντιτ Ειρήνη.

Παρακάτω εμφανίζονται κάποιες εργασίες των μαθητών της B΄ τάξης στα πλαίσια της εκμάθησης του περιβάλλοντος της Ζωγραφικής των Windows:

* Συντονιστής της δραστηριότητας ήταν ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής του Σχολείου Κυριαζής Ιωάννης.

Μεταξύ άλλων, στο μάθημα Τ.Π.Ε. οι μαθητές της Β΄ τάξης ασχολούνται με εφαρμογές ζωγραφικής, με σκοπό την εξοικείωσή τους με το χειρισμό του ποντικιού και το περιβάλλον εργασίας του υπολογιστή. Χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα της ζωγραφικής των Windows μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τα εργαλεία για να σχεδιάσουν διάφορα σχήματα:

	Σπιτάκι: Ορθογώνιο  για τον τοίχο. Γραμμές για τη στέγη. Κουβαδάκι για το γέμισμα του σχήματος με χρώμα.
	Δεντράκι: Ορθογώνιο για τον κορμό. Έλλειψη για τα φύλλα. Πρέπει να ξεκινάμε τα φύλλα από πάνω αριστερά και να έχουμε στο μυαλό μας ότι η έλλειψη θα φτιαχτεί μέσα στο ορθογώνιο που σχεδιάζουμε με το ποντίκι.
	Συννεφάκια: Συνεχόμενες ελλείψεις που αλληλοεπικαλύπτονται και εκτείνονται προς διάφορες κατευθύνσεις.
	Χορταράκια: Γραμμές που ενώνονται στο κάτω μέρος.
	Πουλάκια: Καμπύλες που σχεδιάζονται κάνοντας μια πρώτα γραμμή και μετά δυο κλικ σε σημεία όπου θέλουμε να τραβήξουμε την καμπύλη.
	Κείμενο: Σχεδιάζουμε πρώτα το πλαίσιο μέσα στο οποίο θα γράψουμε και μετά πληκτρολογούμε το κείμενο.
Συνδυάζοντας όλα τα παραπάνω μπορούμε να σχεδιάσουμε εντυπωσιακές εικόνες:

* Συντονιστής της δραστηριότητας ήταν ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής του Σχολείου Κυριαζής Ιωάννης.